2ο εξάμηνοΥποχρεωτικό
Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήμη
Τμήμα Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής· ΠΘ· Βόλος
Υποχρεωτικό μάθημα του 2ου εξαμήνου στο πρόγραμμα σπουδών του τμήματος Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, Βόλος.
Τι έρχεται πριν, μαζί και μετά
Τα μαθήματα των διπλανών εξαμήνων, όπως τα βάζει το πρόγραμμα.
1ο εξάμηνο
Πριν- Εισαγωγή στις μαθησιακές δυσκολίες
- Βασικές αρχές επικοινωνίας και εκπαίδευσης κωφών και βαρήκοων ατόμων
- Εισαγωγή στο φάσμα του αυτισμού
- ΤΠΕ στην εκπαίδευση και την ειδική αγωγή
- Ξένη γλώσσα Ι
- Εκπαίδευση και αναπηρία
- Στοιχεία Γενετικής του ανθρώπου
- Εισαγωγή στη γλωσσολογία
- Βιολογικές βάσεις της ανάπτυξης
- Περιβαλλοντική εκπαίδευση
- Εισαγωγή στην Ιστορία και Φιλοσοφία των Επιστημών
- Εικαστικές Τέχνες στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Η κοινωνική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού-Νόηση
- Εισαγωγή στην Ψυχολογία
2ο εξάμηνο
Μαζί- Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήμηαυτό
- Εισαγωγή στην εκπαίδευση ατόμων με αναπηρίαες όρασης
- Εισαγωγή στη νοητική αναπηρία
- Κλινική ψυχολογία: Ψυχολογικά προβλήματα παιδιών
- Γενικές αρχές οικολογίας
- Ξένη γλώσσα ΙI
- Εκπαιδευτική αξιολόγηση στην ειδική αγωγή και την ενταξιακή εκπαίδευση
- Η γλωσσική ανάπτυξη των κωφών/βαρήκοων παιδιών: Ο ρόλος της έγκαιρης παρέμβασης
- Κοινωνιογλωσσικές θεωρήσεις για τη γλώσσα και την διδασκαλία της
- Το παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία
- Αγωγή υγείας
- Εκπαιδευτικό Λογισμικό και εφαρμογές
- Γραμματική περιγραφή της ελληνικής γλώσσας
- Θεατροπαιδαγωγική στην Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση
- Πολιτισμός και αναπηρία: ζητήματα προσβασιμότητας και εκπαιδευτικές εφαρμογές
3ο εξάμηνο
Μετά- Δομή και περιβάλλοντα επικοινωνίας
- Εισαγωγή στη μεθοδολογία έρευνας
- Βασικές έννοιες και τεχνικές των μαθηματικών
- Σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις
- Ξένη Γλώσσα ΙΙΙ
- Διδακτικές στρατηγικές και ζητήματα αξιολόγησης στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία όρασης ή με αναπηρία όρασης και επιπρόσθετες αναπηρίες
- Η αξιολόγηση και η διδασκαλία δεξιοτήτων γραμματισμού σε κωφά/ βαρήκοα παιδιά
- Σύγχρονα διδακτικά μοντέλα για μαθητές με αυτισμό
- Ανάπτυξη του Λόγου
- Θεωρίες προσωπικότητας
- Η γνωστική συμπεριφορική θεωρία στην εκπαίδευση- Δεξιότητες μάθησης
- Hλεκτρονική Μάθηση
- Εφαρμογές στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
- Κοινωνική Ψυχολογία
- Δημιουργικές τέχνες και εφαρμογές στην εκπαίδευση παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- Γνωστικές λειτουργίες του παιδιού και του εφήβου
Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη σε 7 τμήματα
Στα 3 από τα 7 τμήματα είναι στο 3ο εξάμηνο. Εδώ είναι στο 2ο.
| Τμήμα | 1ο | 2ο | 3ο | 4ο | 5ο | 6ο | 7ο | 8ο |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής (εδώ)ΠΘ · Βόλος | ||||||||
| Κοινωνικής ΠολιτικήςΔΠΘ · Κομοτηνή | ||||||||
| Παιδαγωγικό Δημοτικής ΕκπαίδευσηςΠΑΙΓ · Ρόδος | ||||||||
| ΦιλολογίαςΠΑΠΕΛ · Καλαμάτα | ||||||||
| ΧημείαςΠΙ · Ιωάννινα | ||||||||
| Παιδαγωγικό Δημοτικής ΕκπαίδευσηςΠΚ · Ρέθυμνο | ||||||||
| Οικονομίας και Βιώσιμης ΑνάπτυξηςΧΠΑ · Αθήνα |
- Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής (εδώ)ΠΘ · Βόλος
- Κοινωνικής ΠολιτικήςΔΠΘ · Κομοτηνή
- Παιδαγωγικό Δημοτικής ΕκπαίδευσηςΠΑΙΓ · Ρόδος
- ΦιλολογίαςΠΑΠΕΛ · Καλαμάτα
- ΧημείαςΠΙ · Ιωάννινα
- Παιδαγωγικό Δημοτικής ΕκπαίδευσηςΠΚ · Ρέθυμνο
Συγγενικά μαθήματα
Μαθήματα με παρόμοιο αντικείμενο σε άλλα τμήματα.
- Παιδαγωγική στην Οικονομική ΕπιστήμηΜόνο στο ΠΑΠΕΛ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ – ΠΤΔΕ * (ΟΜΑΔΑ Α)Μόνο στο ΠΑΙΓ
- ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΙΙΙ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣΜόνο στο ΑΠΘ
- Η διαχρονικότητα της Παιδαγωγικής Επιστήμης στην εκπαιδευτική διαδικασίαΜόνο στο ΑΣΚΤ
- Θέματα Εκπαίδευσης και Αγωγής (Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη)Μόνο στο ΠΙ
- Θεμελιώδη Ζητήματα της Παιδαγωγικής ΕπιστήμηςΜόνο στο ΑΠΘ